他的成长期

    子洛有过一段女装的时期。

    就在升上初二的那段时间，九月初，暑气未消，刚刚重新分班。唯一一个同班过的同学话都没说过。他留了一个暑假的头发，流海能遮住半张脸。

    十四五岁的他看上去只是个不爱说话的女生。成绩很好，但喜欢在校外打架——他经常浑身是伤。

    当时的班主任是个年轻的女老师，至多三十出头。在这个新鲜的班级，只有新官上任的她知道他是个男生。

    一切都是新的，只有我的生活还是烂成这样。他想。除了添置新的女性服装，生活还是一成不变，和他好久不变的一米六的身高一样无望。

    女老师和子洛谈心，没有结果。试图联系家长，联系不到。于是她只沉默的观察守护着这个孩子。

    事实上子洛不是女老师以为的异装癖或是性别认知障碍。他只是个想引人注意的怪胎，那个人，他的母亲。母亲让他成长为一个能力优秀的人，却没法教会他怎样才是正常的母子。

    冲突，顶撞，靠互相撕咬伤口才能证明彼此紧密联系，好扭曲的关系。父母离异之后母子关系彻底僵化，母亲工作繁忙又常常出差，谁也联系不上。见面除了日常起居话题就是吵架，互相冷嘲热讽。母亲一脸淡然的评价他只会靠奇装异服作怪，他嘲笑母亲常年缺席孩子的生活，还教出了自己这样的“好儿子”。

    子洛也不知道什么样才算正常，反正肯定不是他们这样