第六章

也因为钟声而解除了紧绷的状态，放开小鹿的衣领後，「啧」地一声也回去座位。

    从此之後，小安似乎越来越不爽小鹿，不管小鹿做什麽，小安就会以她态度很差为由，出面教训她。班上还有两个和小安一起参与霸凌的小跟班，下课总是和她一起行动。

    从一开始肢T上的轻微推挤，到後来无时无刻都在找小鹿麻烦，在下课後也经常把她叫去别的地方，甚至有肢T暴力的现象。尽管小鹿总是露出恶狠狠的眼神，但她似乎明白打不过高出自己一颗头的小安，所以每次都乖乖地被带离教室。

    同学们都冷眼看待一切，因为不想惹麻烦，况且没有人有自信可以真的打过小安，出手阻止反而是自己被打到站不起来也说不定。

    我每天都看着小鹿被欺负，总是想要找到机会制止小安，但我和其他同学一样，知道自己不是小安的对手，不过我也明白对付她的武器并非只有蛮力。

    就这样霸凌行为持续了一阵子，终於在某一天爆发了。

    那天刚放学时，小安在教室里就一把揪住小鹿的头发，将她拉出教室。这是第一次小安在教室里对小鹿动粗，所以有些人都看着这一幕吓坏了，拿着书包呆站在原地。当然也有一些觉得不g自己的事，假装没看到就离开教室了。

    我很担心小鹿有危险，於是书包也没拿就跑出教室，去和辅导老师报告这件事。尽管被当作是打小报告，我也想要拯救小鹿。这时心中的正义感，已经没有时间让我去想之後会被找麻烦的事了。

    後来辅导老师们和我一起在学校里找小鹿和小安，因为学校实在是太大了，我们找了一阵子。正当认为可能不在学校时，终於在旧校舍找到了蹲在角落的小鹿。我站在老师们後方不远处，看见小